Pédagogie


Les temps du stage

  • 1/4 temps pour répondre aux questions et aux attentes
  • 1/2 temps pour apporter les notions de base
  • 1/4 temps pour pratiquer notre cerveau et faire les esquisses du poster

Un manuel

  • un manuel pour chaque stage avec images, schémas et contenu du stage
  • le verso pour prendre des notes si vous avez besoin d’écrire pour apprendre
  • pour écouter
  • pour rêver

Intégrer les connaissances

  • temps d’intégration réguliers: je répète seul ou à plusieurs le principale.
  • je m’appuie sur des schémas de synthèse
  • je fais les esquisses du poster représentant ma vision du contenu du stage

Faire des liens

  • je fais des liens entre ma pratique professionnelle et les clés du cerveau
  • je fais des liens entre ma vie quotidienne et les clés du cerveau
  • je pose mes questions

Répondre aux question

  • je fais des liens
  • je vérifie et j’étends ma compréhension

Représentations concrètes

  • je peux placer des exemples concrets sur les notions que j’aborde
  • je partage des expériences de la vie quotidienne et professionnelle si j’en ai envie

Styles d’apprentissage

  • je suis visuel : j’ai des images et des schémas de synthèse dans le manuel
  • je suis auditif : j’ai un manuel complet de 80 pages pour chaque stage et je peux écouter à ma guise
  • je suis kinesthésique : je vois et fais les mouvements pour apprendre l’encéphale, et les autres notions.
  • je suis verbal: j’ai un temps pour poser mes questions et répéter ce que j’ai en tête pour l’intégrer.
Publicités

Répondre

Entrez vos coordonnées ci-dessous ou cliquez sur une icône pour vous connecter:

Logo WordPress.com

Vous commentez à l'aide de votre compte WordPress.com. Déconnexion /  Changer )

Photo Google

Vous commentez à l'aide de votre compte Google. Déconnexion /  Changer )

Image Twitter

Vous commentez à l'aide de votre compte Twitter. Déconnexion /  Changer )

Photo Facebook

Vous commentez à l'aide de votre compte Facebook. Déconnexion /  Changer )

Connexion à %s